時 裝 設 計 專 業 文 憑 課 程
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序言:
由軟硬體主辦,香港製衣業訓練局協辦的《時裝設計專業文憑課程》的首屆畢業展,已於2005年2月26日假座香港製衣業訓練局圓滿舉行。是次的畢業展主題為「探索與誕生」,共有10多名畢業學生,即場講解其設計時裝系列的意念,並由模特兒演繹學生所設計的作品。

畢業展的主題定為探索與誕生,是因為本課程大部份學員在入讀前均未有基礎設計概念,但在學習時相當熱誠及投入,透過這個由政府持續進修基金(CEF)認可,在完成短短的120小時(為期4-6個月)的課程後,學員都能製成自己親手設計的作品,並得到8成的學費資助。是次的畢展展雖只屬小規模,但從畢業生的作品,可見他們無論在時裝設計意念,繪圖技巧,數碼技術運用,剪裁縫紉技巧方面學員都獲益及進步不少,過每一次有關製作及所發表作品,亦可讓學員親身感受製作過程,從模擬實習中吸取經驗,學習面對問題及解決問題的技巧。


隨著時代與科技不斷進步,時裝設計已不再是單單手執紙和筆來繪圖。數碼設計及電腦應用是時裝設計裡不可或缺的一環,本校正好加強學員的數碼時裝設計技術。本人亦感謝協辦本課程的香港製衣業訓練局(CITA),學員在CITA所學到的實用知識例如布料概念及應用、配件認識、物料採購、縫紉、裁剪及紙樣在是次時裝展大派用場。 謹此祝賀各位學員時裝展演出成功,並祝他們前
程綿繡!
Joe Ho
軟硬體美術設計系助理課程總監
2005年2月26日


於今次展出中,從各位同學,不同系列中,以不同形態,不同背景及主題帶出同一中心思想,將現代女性從不同環境生活體驗中,演示出女性於社會之不同角色並帶出同一系列之美感。 美,再不只是件外衣,是從外表帶出對個人,社會,文化及生活的表態。 同一中心,同一主體,同一創作空間,將獨立個體之個人生活,經驗放於這次演出中,流露了不同態度,亦同時訴說出女性於生活中顯現的美感及對生活之要求。
First Session  |   Second Session   |   幕後花蕠


由學生Yeda設計的Rosy-Sweetheart時裝系列

在此系列,Yeda希望透過顏色互相沖激, 以粉紅為主的派對服飾,
櫬上黑/白兩色的裝飾,將年青少女快要離開校園的心情用顏色表達出來。


由學生Kelly設計的Miracle及Bejeweled 時裝系列
其構思創作用斑爛色彩出發,糅合多元文化,帶出一種異國情懷,以色彩配上簡約剪裁帶出華麗一面,不做作花巧表達舒服及和諧的感覺。

以下學生 Kitty 與 Douglas 分別於 The Last Princess 及 The Classic 兩個作品中
明顯形成對比, 展現出不同階段個性與生活態度的差別。


由學生Kitty設計的The Last Princess系列
Last Princess在設計上以不同剪裁及技考應用, 加上顏色, 互動了少女活潑之美態。


由學生Douglas設計的The Classic 時裝系列

The Classic著重布料運用,用同一品種布料,以傳統剪裁,配合多元化設計流露了專業女性在生活上不同時間,不同層面和場合的姿識美感。




由學生Viola設計的Fiesta In Old Shanghai時裝系列
透過中國傳統剪裁柔合南美拉丁文化,將文族特色從女性優雅氣質帶進現代生活中。此系列Viola亦以不同主色強調現今女性思想及生活模式,突破出傳統思想,保守觀念之社會文化。


課程導師Fannie Lau為學生的作品給予意見 。Fannie本身為香港時裝設計師協會設計師。



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